2020年，市发投集团及各管理公司紧紧围绕公司党委进一步深化学习型企业建设决策部署，始终将学习之风、调研之风贯穿全年工作各环节，创新学习型企业建设思路和载体，学习型企业建设工作机制逐步优化，学习效果明显、亮点频现，学习型企业建设取得了新的重要进展，为市发投集团加快突破发展提供了重要智力支撑。

高度重视    精心部署

一是党委会专题研究。市发投集团党委召开专题会议，就深化学习型企业建设工作，开展大学习、大调研、大落实及打造“五型发投”等工作进行统筹安排部署，明确了深化学习型企业工作重点、主要措施和目标效能。

二是印发方案明确要求。印发深化学习型企业建设开展“五讲五比”通知及开展线上、线下“微课堂”有关事项通知，印发年度培训工作计划，通过讲学习、比又红又专、提素质，讲担当、比尽责落实、拼实绩等形式持续构筑优化学习型企业发展机制。 

三是构建学习培训机制。推行“两本”（学习笔记本和工作日志本）制度，推动全系统各单位加强工作闭环管理，督促全员形成“日事日毕、日清日高”良好工作学习习惯；扎实推进党委理论中心组（扩大）学习计划，推动各单位结合自身职能分工、业务工作和员工队伍实际，创新实施学习培训思路、模式、载体和内容。

综合施策    效能凸显

一是发挥领导示范效应。市发投集团自开展学习型企业建设工作以来，充分发挥领导班子成员“关键少数”示范引领作用，各单位主要领导高度重视、亲自部署、率先垂范，各分管领导切实抓好深化学习型企业建设工作落实，集团公司党委书记、董事长周汉林撰写的《苏州归来话发展》和《国企治理改革实践逻辑与哲学初探》入选大型文献史册《党的建设与思想政治工作优秀成果汇编》，同时《苏州学习考察归来话发展》被安康日报全文刊载；财信小贷公司总经理胡相军撰写《关于内资试点融资租赁企业发展现状及路径探究》被《中国融资租赁前沿问题探讨》一书辑录。

二是持续搭建学习平台。积极发挥“发投大讲堂”品牌效应，精心择优选定供需对路的培训内容和培训老师，对准公司转型发展难题和提高员工职业技能素养开展了2期全系统全员专题培训及《中国民法典》集中培训；市发投集团党委举办深入学习习近平总书记来陕考察重要讲话“弘扬延安精神 推动以案促改”专题培训班；举办优秀青年先进事迹分享会，邀请援鄂战“疫”好青年及域内优秀创业青年分享个人服务大局、攻坚克难、创业创新等方面主要经验做法和心路历程，激励青年职工勇挑重担、克难奋进、开拓创新、力争有为。集中培训班、“发投大讲堂”“优秀青年先进事迹分享会”等学习平台已逐步成为全系统职工提升综合素质、强化业务技能和提升核心竞争力的人才孵化平台。

三是创新使用学习载体。市发投集团创新举办“双线”（线上、线下）微课堂，“线上”利用手机短视频形式，每周开展1期，每期视频时长2-5分钟，“线下”微课堂利用现场讲授形式，每月开展1期，每期时长1-2小时，“线上线下”微课堂精心选择每期授课主题，围绕政治理论、业务技能、经营管理、行业政策法规、工作经验方法等开展授课，也可结合工作实际和员工需求确定授课主题。自3月份开展“线下”微课堂和7月份开展“线上”微课堂以来，市发投集团已累计举办“线下”微课堂9期、“线上”微课堂23期，全系统累计超过400人次参加“线下”微课堂培训，累计超过1000人次收看“线上”微课堂培训，累计超过30人授课，通过“线上线下”微课堂培训，锻炼了员工队伍，激发了全员学习兴趣，提升全员发展能力，打通了全员学习“神经末梢”，该项工作已成为公司大学习的品牌，并获得上级有关单位领导和兄弟国企同行的充分肯定。

四是积极开展交流考察。引导各单位用好中省市政府部门、行业协会、咨询企业组织学习考察、高校专题培训、市场化培训超过30人次，撰写学习体会50余篇；市发投集团赴平利县蒋家坪村“重走总书记视察之路”，赴平利县检察院交流学习“小院大作为”，赴成都力方数字科技集团考察对接安康“一江（湖）两岸”全域文旅核心圈项目规划工作，赴常州市和宝鸡市学习借鉴两地在地方政府性投融资平台建设方面的思路、经验和做法，并撰写工作报告。

五是用好党建学习平台。把理论学习中心组学习列入重要议事日程，年度学习研讨12次、71个篇目、观看了2个党建廉政视频；扎实推进“以案促改”专题教育学习环节，集中学习4次、研讨4次、17个篇目；精心组织开好党委班子以案促改专题民主生活会及4个支部组织生活会，通过批评与自我批评及自查自纠，达到了增强党性观念、提高思想觉悟、强化学习自觉性的效果。引导员工用好用活“学习强国”“智慧党建”“青年大学习”等学习载体，全系统学习强国积分人均超过10000分。组织精干力量参加市委宣传部、市委讲师团、市总工会“决胜小康·奋斗有我”宣讲赛，并取得较好成绩；组织市发投集团全系统召开庆祝建党99周年暨庆七一·学条例·强素质”知识竞赛活动，积累了经验、鼓舞了士气，取得良好社会效益。

六是落实学习奖评制度。落实《员工进修奖补管理办法》，引导员工处理好工学矛盾，将学习成效作为员工晋级晋档和年度评优评先重要考量因素，将职称、学历与工资待遇挂钩，目前全系统11名员工被评为年度学习标兵，3名员工取得在职专升本学历，2名员工在读研究生，3人考取会计师、审计师、经济师中级职称，20人备考相关中级职称，对学历进修和考取相关职称的予以奖励，通过进修奖补，激发了全员提升自身政治理论素质和专业技能素养的积极性和主动性。

市发投集团学习型企业建设虽然取得一定成效，但与全系统高质量可持续发展目标相比，还存在一些薄弱环节与差距。一是学习自觉性还不够，大部分员工缺乏“本领恐慌”危机感，没有将主动学习作为一种发展需要和生活方式，在处理工学矛盾上还有所欠缺；二是学习系统性还不够，全员学习时间“碎片化”，学习知识“零散化”，学习内容不够丰富，系统性有待提升；三是学用结合还不够，主要表现在员工没能很好的将学到的知识用到工作中，去改进工作方法，提高工作效能；四是学习方式手段创新还不够，主要表现在吸引员工学习的渠道窄、载体少、方法传统，跟“云培训”趋势结合还不够紧密。

超前谋划    精准发力

一是实施年度培训工作计划。继续以“发投大讲堂”“双线微课堂”“优秀青年先进事迹分享会”“培训班”等为载体，年度分别开展一期“优秀青年先进事迹分享会”和“夜校培训班”，每季度开办一期“发投大讲堂”，每月举行一期“线下微课堂”，每周组织一次“线上微课堂”，与省内高校合作，择优推荐部分员工参加脱产专题培训。推动各管理公司严格制定实施年度详细培训计划，每季度开展1次自主培训，定期开展月度学习培训检查通报。

二是开展年度调研研讨工作。由集团公司办公室牵头印发关于开展2021年调查研究工作的通知，重点围绕公司、部门和岗位当前面临的工作难题开展扎实调查研究，寻求破解之策，形成调研报告，开展年度调研报告评选，向党的100周岁生日献礼。在2021年3月初举行一次主管以上人员参与的关于公司发展的大讨论务虚会，挖掘每个员工智慧闪光点，通过调查研究、交流讨论，达到统一思想、破解难题、凝聚发展合力的目的。

三是实施全员能力提升工程。鼓励员工按照“学以致用、用以致学”原则，处理好工学矛盾，以公司发展和岗位需要为切入点，推动全系统员工每人每年以在职学习方式通过一项技能资格认证或者掌握一项新的工作技能或者备考学历学位考试；对于年度内获得相关学历和职称的，按照集团《员工进修奖补管理办法》由各公司分别兑现奖补；推动全系统各部门各支部年度分别研究解决一项公司级发展难题，对于其建议被公司采纳并获得实际工作效果的，将优先考虑评定为集团年度“先进部室”或“优秀员工”，同时优先纳入后备干部序列。